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深入实施大数据战略推动数字经济与实体经济深度融合加强数据资源整合共享完善数字政府支撑体系强化数字监管效能提升公共服务、社会治理等数字化智能化水平。主要举措是()。
A、加快数字产业化
B、推进产业数字化
C、创新数字政府新模式
D、打造数字社会新体系
答案:ABCD
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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S--T分析法,也就是Student-Teacher分析法,其基本思想是通过教学过程中教师行为(被称为T行为)和学生行为(被称为S行为)进行两个维度的编码,并以图表的形式记录课堂中教师行为和学生行为,观察学生行为和教师行为随时间展开的动态变化,描述课堂的基本结果与实时发生的事件来观察、分析课堂教学的质量与特征()
双拥工作起源于红军初创时期()
患者形体肥胖,口苦,胁肋胀满,性情抑郁或烦躁易怒,善太息,胃脘痞满,头晕耳鸣,月经不调,舌质黯或有瘀斑,苔白或薄白,脉浮。其治则为()。
下列选项中,已经形成清晰产业链图谱的地区和产业包括()。
GDPR(通用数据保护条例)相较于《95指令》在哪些方面进行了重要改革?()
实施长三角一体化发展战略,是引领全国高质量发展、完善我国改革开放空间布局、打造我国发展强劲活跃增长极的重大战略举措。
在进行建筑内部装修时,建筑内的消火栓 ()
乡村发展过程中,社会资本参与主体的类型包括()。
下列哪一个选项不属于社会主义基本制度全面确立的伟大意义()。
新疆在乡村振兴中,通过________推动农村一二三产业融合发展,例如发展农产品深加工和乡村旅游。