“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力, 使其得到更好的发展,其理论依据是 ()。

A.范例教学理论
B.最近发展区理论
C.合作教育学理论
D.教学过程最优化理论
查看答案

所属分类: 其他知识

浏览量: 127

相关试题 (自动搜索相关试题 快找找有你想要的嘛?)
栏目随机