()就是一个国家所有国民、所有领域、所有方面、所有层级安全的总和，是全要素的。

A.国家安全
B.人民安全
C.政治安全
D.经济安全

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

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()于2018年4月18日由中共中央办公厅、国务院办公厅印发，自印发之日起施行，是第一部党内关于安全生产领域法规。

如初步判断出故障点在 DCS 侧，然后按照控制站、机笼、卡件、通道由大到小的顺序依次判断故障点的所在。（）

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