不同国家的社会制度有不同的教育目的。（）

A.正确
B.错误

答案：正确

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

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根据本讲，体制机制创新要坚持（）一体推进。

APOE4已被确定为和阿尔兹海默病发病关系最密切的基因。

通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。

党的二十大报告指出，全面加强国家安全教育，提高（）统筹发展和安全能力，增强全民国家安全意识和素养，筑牢国家安全人民防线。

开放是第一动力()

发展数字经济的重点任务包括（）等。

后冷战时期的安全威胁与冷战时期完全相同。

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根据美国商务部经济分析局的定义,数字经济的主体框架包括以下哪些要素?