我国人才发展的优势包括()。

A.具有坚强的领导体制
B.全国整体布局统一调整，有效避免了局部冲突和资源浪费
C.举国体制集中优质资源有利于突破发展瓶颈

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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在新课程改革的要求下，教师需要更新他们的教学观、教材观、学生观和评价观，以适应新时代教育的要求。

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()只调整财产关系。

“我的存在就是为了让你高兴”，这句话最可能是哪类应对方式的人说的()?()

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要做到“一厂出事故、万厂受教育，一地有隐患、全国受警示”。()

采用冷再生工艺时，碾压分三阶段进行，第一阶段使用轻型压路机，碾压原则先轻后重。第二阶段使用三轮压路机。第三阶段使用胶轮压路机碾压。()

新质生产力理论是对马克思主义生产理论的创新和发展。

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