要着力的开放创新，深度参与全球创新治理，融入全球创新网络。

A.正确
B.错误

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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著名制度经济学家道格拉斯·诺斯认为，产生“路径依赖”的根本原因是（）。

教学内容应该是以学科实践处理学习材料的学习过程。()

2015年国务院印发《关于加快培育外贸竞争新优势的若干意见》，强调要推动小微企业向“专精特新”发展，让大批创新活力旺盛的小微企业不断涌现。

在创新过程中，思维状态首先追求理想状态，而非止于现实的约束。比如，在改善产能时，首先想到的是设计产能，在设计产能下，应该达到的理想目标是多少，而后再思考现实的约束条件，诸如缺料、人员技能不足等问题，将问题分解，逐步解决。（）

本讲提到，我国知识产权运营的（）包括技术产品公司、非专利实施实体、服务及中介。

教师为了融入学生集体，可以在课堂上随意使用网络烂梗。()

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实现中国式现代化是我国当前和今后的中心任务。