在“十四五”规划中，“大数据”出现过（）次。

A.10
B.43
C.20
D.53

答案：B

所属分类：公需继续

浏览量： 153次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

2012年7月，北京“7·21”特大暴雨受灾人口达160万人，其中79人不幸遇难。

经检验、检疫不合格的畜禽产品，可自行处理。()

激发人才创新活力健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系构建充分体现知识、技术等创新要素价值的()。

用项目化学习的思想进行大单元设计，需要经历的过程是()。①学习过程即一系列、进阶式解决问题、完成任务的过程;②公开展示学习成果;③确定单元大概念;④将其问题化成为本质问题(硬币的两面);⑤用适切情境包裹，燃起学生探究兴趣，即驱动性大问题和大任务的形成;⑥将大问题分解为问题链，将大任务分解为任务群。

《强化生产经营单位安全生产主体责任扎实开展开工“第一课”活动》指出，全省各类生产经营单位无论是否停产停工，在每年春节后第一个上班日，必须集中上好安全生产开工“第一课”。（）

健全数字经济（）环境是实现多元参与普惠共享的关键举措。

《中共中央国务院关于深入打好污染防治攻坚战的意见》的主要内容包括（）。

班组信息化管理对班组长的要求是（）。

中央及时成立了中央应对疫情工作领导小组, 派出了中央指导组工作组直接到武汉, 到疫情的第一线, 还建立了国务院的联防联控机制, 确定了() 的要求。

彩礼是一种附条件赠与，不同于赠与合同，彩礼具有（）。