针对信息茧房，我们有哪些缓解的方式?()

A、多平台、多角度地获取信息
B、设置断网时间
C、阅读不同形式的创作内容
D、独立思考和自我反思
E、设立信息的优先级

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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根据本讲，下列不是县级以上人民政府在应急保障中职责的是()。

与老师一起叠衣服属于《济南市幼儿劳动启蒙教育实施方案(试行)》中小班的游戏活动内容。

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在优化国土空间布局的基础上，通过构建协同创新网络，避免各地区“闭门造车”式发展新质生产力。

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单轨学制体现了明显的等级性和不公平性。（）

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()第22条明确提出来所有的单位应当建立健全安全管理制度定期检查本单位各项安全防范措施的落实情况及时消除事故隐患。()。

20世纪70年代至今的大气污染变化类型有()。