人工智能、大数据、互联网都是新质生产力。

A.正确
B.错误

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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贯彻新发展理念的能力,是要对我国的()做深入地研究,对未来发趋势要做非常系统地分析。

()在工作中都要予以关注,使之协同发力、形成合力,不能畸轻畸重,不能以偏概全。

要深化供给侧结构性改革，重在畅通国内大循环，重在突破供给约束堵点，重在打通（）各环节。

综合课程的设计-直以来存在学科本位、儿童本位和社会本位的三种取向，跨学科主题课程只能采取其中一种取向来设计。()

前一婚姻未解除，又与他人以夫妻名义（或关系）共同生活，虽未办理结婚登记手续，但已构成（）。

一线教师在做行动研究的时候，经常会遇到以下问题()。

职业健康检查费用由()承担。

要高度重视网络意识形态安全风险，要“坚决打赢网络意识形态斗争，切实维护以()为核心的国家政治安全”。

提供虚假证明文件、采取其他欺骗手段或者贿等不正当手段，取得《剧毒化学品公路运输通行证》的，由发证的公安机关依法()，()，处以1000以上1万元以下罚款。

文化建设在“十四五”规划中的任务有（）