威金斯的《追求理解的教学设计》把单元的目标划分为三个层次，在撰写单元目标时，U目标要求学生做到()。

A.掌握基本的知识与技能
B.深刻理解大概念
C.进行批判性思考，能总结所学并知道自己是如何获取知识的，了解自己学习的最佳方式
D.进行创造性思考，会运用所学创作自己的作品并评价他人的作品

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 176次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

风险评估要善于借助理论假设,来规避决策陷阱。()

2023年，()压力仍然很大。

()是我国经济社会发展的第一资源。

《中华人民共和国网络安全法》的上位法是()?

根据《沉井与气压沉箱施工规范》，分节制作的钢筋混凝土沉井与气压沉箱，下沉前首节的混凝土强度必须达到设计强度，其余各节不得低于设计强度的（）。

18.如何推动各民族共同走向社会主义现代化?()

加快推动数字产业化，要实施产业链强链补链行动，加强面向多元化应用场景的技术融合和产品创新，完善()等重点产业供应链体系，

《山东省安全生产风险管控办法》规定，生产经营单位生产工艺、材料、技术、设施设备等发生改变，应当及时开展风险管控评审。（）

“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则有坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、()。

主动消除或者减轻违法行为危害后果的应当不予处罚。