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下列选项中,构成“宜学”环境的关键要素有()。
A.一堂课中至少有六七种以上的学习方式交替使用
B.教师采用单一讲授方式进行教学
C.师生之间、生生之间以及学生与文本之间形成有效的互动
D.教学方法能够关注并调动不同优势智能的学生参与教学
E.学生在学习过程中表现出倦怠感
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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气候变化产生的风险包括()。
对企业整体状况进行评估后,分析内容包括分析追赶竞争对手产生的需求、企业未来转型升级产生的需求、企业业务和管理特点升级产生的需求等。以上描述的是智慧工厂的( )。
数据产生模块在互联网系统阶段()用户产生数据意愿增强,数据是主动产生的。
在应急处置救援阶段,基层工作的难点和重点是()。
埃博拉病毒在室温及4℃存放()后,感染性无明显变化
王毅国务委员出访南亚各国期间及前后,发表了一系列建设性的声明,不断强调中国致力于改善并发展双边关系,具体包括()。
改革环境保护税,将挥发性有机物纳入征收范围。
()是以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导性文件。
()是数字技术对整个经济环境和经济活动带来的系统性变化或结果
附子为有毒之品,药性峻烈,常有因不合理应用导致中毒的报导,故非经减毒炮制及标准检定后,不可用作内服,即使经过炮制,仍然是有毒性的,故需特别注意安全合理应用。()