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部分地区制定()等,把发挥数据要素和大数据创新应用放在重要位置。
A、《大数据发展应用促进条例》
B、《大数据开发应用条例》
C、《促进大数据发展应用条例》
D、《大数据安全保障条例》
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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对于二三线城市,实体经济发展是一个重要驱动力,因此,我们要从文化驱动、旅游驱动向房地产驱动、土地经济驱动转变。()
()是数字技术利用的基础,属于老年群体数字鸿沟的“前端”问题。以数字可及性为标准,指数字技术拥有者与缺乏者之间的差异。
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学校在落实《课程标准》过程中,要立足国家课程,探索跨学科群教研。()
人工智能在围棋方面的应用之一是AlphaGo通过()获得“棋感”。
数字能力建设是减少数字鸿沟的关键。
贯彻落实党的十八届四中全会、十九届四中全会关于“强化内部流程控制,防止权力滥用”“健全分事行权、分岗设权、分级授权、定期轮岗制度”等决策部署。( )
企业需要紧跟市场需求,推出符合消费者需求的产品和服务,从而获得更大的发展空间。()
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