数字化学习的核心要素不包括：

A.个性化学习
B.大规模资源共享
C.传统教材的保留
D.终身学习的实现

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 181次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》规定，在初步核实时，初步核实情况报告应当报纪检监察机关主要负责人审批，任何情况下都无需向同级党委主要负责人报告。()

大国实力对比此消彼长，（）影响力下降，非西方力量崛起。

根据全球气候观测和研究数据表明，近130年(1880−2012年)全球地表年平均温度升高了0.85℃，而且陆地增温比海洋快、高纬度地区增温比中低纬度地区大、冬半年增温比夏半年明显。

“三个不能”所守护的农村关键要素有（）

《生产安全事故报告和调查处理条例》适用环境污染事故、核设施事故、国防科研生产事故的报告和调查处理。（）

美国教育学者斯密斯对教学的定义归纳为（）类情形。

2022年“牢牢守住两条底线”、做好“三项重点工作”：牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，扎实有序做好()重点工作

下列属于行政机关主动公开政府信息的方式的是（）。

关于教育大数据的处理步骤，以下顺序正确的是?()

过氧化氢低温等离子灭菌最大装载量