我国教育信息化的阶段性发展经历了：

A.前教育信息化阶段
B.教育信息化1.0阶段
C.教育信息化2.0阶段
D.教育数字化转型阶段

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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以调动全党抓改革、促发展的（）为着力点，完善党的建设制度机制。

更换热电偶时，与补偿导线接反了，使温度偏低，这时可将温度表处两补偿导线对换一下即可。（）

生产家畜卵子、精液、胚胎等遗传材料，应当有完整的()等记录，记录应当保存二年。

根据本讲，新生产力只存在于战略新兴产业和未来产业。

7.对于水下灌注的柱身混凝土，为防止剔桩头造成桩头短浇，必须在设计桩顶标高之上增加（　）m的预留高度。

坚持构建面向（）的中国特色社会主义生态文明体系，推进生态文明建设国家治理体系和治理能力现代化。

数字孪生社区的核心理念是面向实际对象做（）。

加快推动数字产业化，要增强()创新能力。

我国制造业的优势有（）。

在中共十九大会议上，我国做出了( ) 的论断。