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数字素养包括数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等能力。()
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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先进国家的征信体系建设主要有2种形式:面向()信用评分系统,如美国的FICO评分;面向()信用评级系统,如标普、穆迪、惠誉评级等
党的二十大报告中,关于国家论述显著的特点包括()。
在行商能力提升的四个阶段中,下列哪一项不属于“实战拉练”阶段?()
党的十九大进一步明确提出,我国经济已由()阶段转向()阶段。
,要尊重科学研究灵感瞬间性、 方式随意性、 路径不确定性的特点, 允许科学家自由畅想、 大胆假设、 认真求证。()
党的十八大报告第一次提出,要提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,体现了全面依法治国总体格局的()特征。
对于公共数据,要确保政务信息资源开发利用符合正确的发展导向,应探索建立()。
《中国共产党第二十次全国代表大会关于〈中国共产党章程(修正案)〉的决议》指出,把坚持新时代党的组织路线作为__ __ __ __的基本要求之一写入党章。
国家安全体系可以概括为()。
世界财富和权力重心由大西洋向太平洋转移。