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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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2016年,日本出台《实现面向未来的投资的经济对策》法案。该法案提出了高达28万亿日元的经济刺激政策,强调加强()等未来产业的技术研究。
扩大中等收入群体规模,对迈向民族复兴意义重大。
广大人才要继承和发扬老一辈科学家()的优秀品质,心怀“国之大者”,为国分忧、为国解难、为国尽责。
根据本讲,非重复劳动容易被技术进步替代,而重复劳动不会被替代。()
虽然CPTPP的规则体系高于WTO规则体系,但二者都是更加重视边境后规则。
《陪伴成长》今日行动部分,分步骤、详细地提供给家长行动的具体内容,有()、动手操作、探险游戏、(),与日常生活相结合,家长可以直接将行动的内容移植到自己家庭教育的实践当中。
“数据要素二十条”指出,建立数据要素生产流通使用全过程的()等制度,指导各方履行数据要素流通安全责任和义务。
专业技术人员不忘初心、牢记使命就是要始终坚持为人民群众服务的宗旨,虚心向(),真心对(),热心为(),诚心接受()。
作业设计要围绕学生核心素养发展,关注学生在问题解决中的()素养表现?
教育目的的合理性天然能够推导出教育手段的合法性()