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不断创新和丰富公众应急教育形式的措施包括()。
A、加强有关经营者、劳动者培训
B、打造公众应急教育体系数字化平台,构建情景体验教育方式
C、充分应用 APP、短视频等,开拓群众喜闻乐见的数字化应急教育平台以网络影响牵引宣传教育效能
D、进一步加强沉浸式、体验式宣传教育
E、以上都对
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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努力提高全社会劳动生产率和全要素生产率,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,持续开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能、人才强到科技强、产业强进而到经济强、国家强的高质量发展通道,()。
健康包括()
加强大数据与物联网、智慧城市、云计算等相关政策、规划的协同,将大数据发展纳入本地区经济社会和城镇化发展规划。()
()是将电源发出的电能升压到一定等级后输送到负荷中心变电所,再降压至一定等级后,经配电线路与用户连接。()
初步核实工作结束后,核查组应当撰写初核情况报告,列明被核查人基本情 况、反映的主要问题、办理依据及初核结果、存在疑点、处理建议,由()签名备查。
香港特别行政区、澳门特别行政区应当履行维护国家安全的责任。()