跨学科主题课程设计需要考虑的要素有:（）

A.学知识
B.学生经验
C.社会发展
D.学习方式

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 342次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

我们党提出全面依法治国的总目标，就是旗帜鲜明地表明，要毫不动摇坚持社会主义法治的性质和方向，毫不动摇坚持走中国特色社会主义法治道路()

技术工人是支撑中国制造、中国创造的重要力量。

根据《未成年人保护法》和《未成年人学校保护规定》，未成年学生享有哪些权利? ( )

南京钢铁独立开展技术攻关，通过运用数字化技术对制造端、运营端、产业链全对象进行数字化描述，构建数字孪生模型，通过多维时空模型，实现虚实交互、预测与控制，优化资源配置，打造智慧运营，促进多领域协同决策，链接产业链，强化数据互通，提升竞争力。

应急管理部门要严格审批高危项目企业设立、改建、扩建，未达到要求的不能授予安全生产许可证。（）

不增加多旋翼无人机整体尺寸情况下，可以通过共轴双桨来提升一定的效率。（）

二次衬砌距离掌子面的距离，下列说法中错误的是。()

工业大数据应用难点有()。

《数字中国建设整体布局规划》要求推进数字技术与哪些领域深度融合?

学历高低与上网时长是()。