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单元整体教学的实施策略包括创设整体的学习情境、布置具体的学习任务以及()。
A.进行整体的综合评价
B.设计精彩的学习活动
C.进行整体的学习测试
D.设计可见的学习成果
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
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《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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学会准备让步的做法其实并不能从根本上促进协调能力的自我开发()。
党的二十大报告指出,要繁荣发展文化事业和文化产业。坚持____的创作导向,推出更多增强人民精神力量的优秀作品,培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。
《基于雨课堂的混合式教学设计与实现》课程中,主讲人讲到老师使用雨课堂前不需要用手机开设课程,让学生加入该项工作。()
牢牢抓住时代的()特征,在网络空间和通过网络空间实现现代化。
新时代我国人才发展的战略任务是()
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。()
幼儿园通过家长会、家长开放日等多种途径,向家长宣传科学育儿理念和知识,为家长提供分享交流育儿经验的机会,帮助家长解决育儿困惑。 ()
《国管局关于2022年公共机构能源资源节约和生态环境保护工作安排的通知》中指出各地区、各部门要聚焦()主题,结合地区和系统实际,着眼重点业务和薄弱领域,加强区域合作和协调发展。()
依据《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》,生产经营单位应当依据法律、法规、规章和(),制定涵盖本单位生产经营全过程和全体从业人员的安全生产管理制度和安全操作规程。
打造数字政府需要全社会参与,主要体现在公共服务的提供环节、设计环节,并未体现在公共服务的决策环节。()