在下面的项目中，哪个不属于深圳市确定创客教育课程的培养目标?()

A.传承工匠精神
B.改变学习方式
C.习练创客能力
D.启蒙产业知识

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 229次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

顺应人民对幸福美好生活新期待加强()民生建设创新公共服务提供方式加快推进广西治理现代化提升共建共治共享水平扎实推动共同富裕促进人的全面发展和社会全面进步。

三圈理论模型中能力、价值、支持相互连接构成一个三角形,其中()始终在上面,另两个在下面。

在WPS演示文稿中需要选中幻灯片中多个图形时需〔)然后用鼠标单击要选定的图形对象。

《江苏省预防职务犯罪条例》是从2006年7月1日开始施行的。()

中国将继续推动贸易和投资自由化便利化，完善外商投资准入前国民待遇加负面清单管理制度，依法保护外资企业合法权益，有序扩大服务业对外开放，持续打造（）营商环境。

GPT人工智能将成为各行业正常运行的技术底座、数字底座、决策底座。

按（）范畴，整合计算机、自动化、软件工程、信息通信等相关资源，统筹建设一级学科。

从中日甲午海战开始，中华民族遇到了3000年未有之大变局。

()是维护社会公平正义的最后一道防线。

智能合约运用了( ) 技术。