学生学会学习的主要标准在于考察学生()等等。()。

A、对于新知识、新思想、新方法是否具有强烈的好奇心是否具有认知活动的兴趣和主动探索的精神
B、能否利用终身教育提供的各种机会包括现代通信媒介主动地、高效率地获取知识
C、是否学会运用注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力来学习
D、是否具有主体意识和批判精神能否独立思考

答案：ABCD

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

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2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

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