以下（）是数字经济的特征。

A.数据信息资源逐步成为新的关键要素资源
B.数字技术创新是数字经济持续发展的源动力
C.平台化是数字经济主要产业组织形态
D.产业融合是数字经济主要表现形式
E.多元共治是数字经济时代必然的治理要求

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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创新新能源开发利用模式不包括()。

新质生产力的核心标志是（）。

教师无需针对具体班级、具体学生对教材进行特色性调整。

根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，生产经营单位在生产经营过程中发生事故的，事故单位应当及时向有关部门进行报告，报告内容不包括()

山东鼓励兴办医疗机构包括康复、护理、老年病、慢性病、社区医疗等特需医疗服务机构和具有高新技术、优质服务的高端医疗机构。()

下列选项中，关于“十四五”数字经济发展的背景，描述不正确的有（）。

对于新时代教师而言，在数字素养培养过程中，面对不断更新的数字技术，应该持怎样的态度?()

“十三五”时期，我国大数据产业发展成效表现在哪些方面？（）

知识产权是一种无形财产权，它与房屋、汽车等有形财产不一样，无法受到国家法律的保护。（）

下列选项中，不属于多元协同治理能力提升工程内容的是（）。