学生展示交流中技术赋能核心素养可以借助综合素质评价实现，这条路径不包括()。

A.从学生展示到表现性评价
B.展示交流过程中的伴随性数据采集
C.面向核心素养的综合素质评价体系构建
D.Learn with IT，学习增强作用

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