发起国际大科学计划，为人才提供国际一流的创新平台，加快形成战略支点和（）。

A.雁阵格局
B.中心圈格局
C.梯形格局
D.“一三”格局

答案：A

所属分类：公需继续

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

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“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

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随着数字经济的纵深发展，国家之间的合作与互动愈加深化，数字经济全球化的趋势不可阻挡。其中，（）无疑是关乎人类前途命运的重要内容。

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根据《中央企业合规管理办法》，中央企业应当将合规管理纳入（）学习，推动企业领导人员强化合规意识，带头依法依规开展经营管理活动。