教学目标是学生在学习阶段完成后学科基本思想和思维方式的外在表现，是学生核心素养的发展阶段。()

A.正确
B.错误

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 262次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

情绪智力对个人的职业发展和人际关系没有重要影响。（）

创新过程中需要学习新的知识，培养新的能力，员工在创新过程中，能够将知识和能力用到实际工作中，形成新的技能。（）

专业化就是指培养养殖大户、专业大户、种植大户，种的不养，养的不种，隔断种养之间的联系。（）

在农业农村数据标准建设中，（）主要规范与人口、法人、自然资源、地理空间、信用等国家基础数据相关联的农业农村数据资源，为数字乡村建设提供基础数据支撑。

新课标与现行教材对同一个史事的论述，要按照新课标的提法。()

从设施水平看，我国数字基础设施已经处于全球领先地位，在“宽带中国”战略等重大政策推动下，我国高速宽带网络建设实现跨越式发展，目前已建成全球最大的（）。

教育大数据能够寻找教学的共同性、建立统一标准、大面积提高效率，能够代替传统的小数据。()

质量报告做到严谨的要求包括：不重复、满足因果关系的三个要点及（）。

在什么情况下，经行政机关负责人批准，证据可以先行登记保存？（）。

依据《信息系统密码应用高风险判定指引》，下列说法错误的是（）。