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智慧教育中的教学范式是知识建构。()
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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新型安全观中的“综合”要求维护()领域的安全。
青岛西海岸新区应抢抓新一轮产业革命、技术革命和新型城镇化的机遇,按照第三代科技园区和城市模块的建设理念,推动产业发展与城市建设同步推进、相互促进,产业与城市功能融合、空间整合,实现“产城一体化”发展。
党的十九大报告指出,统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危()。
学前教育阶段出现的问题和不良引导,部分可以在小学教育以后进行补救。但若没有做好幼小衔接工作,部分学生极易出现厌学、过度对抗教育、对抗学校、对抗教师等问题。
大数据通过与人工智能、云计算、物联网、边缘计算等新兴技术渗透融合,在()等领域培育形成了新的增长点,成为创新发展的重要驱动力。
全球销售的制成品近三分之二的价值源于品牌、外观设计和技术等“无形资本”。
若要将知识转化为素养,需要经历的过程是()。①经历学科实践探究来进行意义建构;②在新情境进行自主迁移和应用;③基于大概念、大问题、大任务的大单元综合教学;④对学科大概念的深刻理解。
()是解决国家资源和环境问题的重要手段,是实现产业转型升级的重要任务,是行业实现绿色发展的有效途径,同时也是企业主动承担社会责任的必然选择。
5G时代,单一的多载波技术容易满足未来应用场景和业务类型的差异化需求,多种波形技术难共存。()
在用综合销售人员意见法对市场需求情况进行预测时,只要参加预测的人员都非常熟悉了解他所管辖的区域市场,就肯定能取得较准确的预测结果()。