美国硅谷以()大学为核心,通过政府的推动打造成了世界级的产业集群。

A、伯克利大学
B、哥伦比亚大学
C、普林斯顿大学
D、斯坦福大学
E、耶鲁大学

答案：AD

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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下列选项中，关于数字经济概念演变阶段的描述，正确的是()。

要围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，广泛深入开展各种形式的劳动和技能竞赛，激发广大职工的（），在各行各业各个领域充分发挥主力军作用。

要实施产业基础再造工程，建立共性技术平台，解决()的关键共性技术问题;发挥企业家精神和工匠精神，培育一批“专精特新”中小企业。

某学校把国家中小学智慧教育平台中的微课资源与学校的微课资源进行整理，根据学生学习需要进行编排，在区域平台进行共享，并制作二维码发给学生，学生把二维码粘贴在教材的相应位置，学生在家庭等环境中利用终端设备扫码学习，这种二维码资源与教材组合的方式属于数字教材的哪种类型？

中美竞争首先聚焦文化层面，其次是科技、生产力水平，最后是制度层面。（）

制鞋行业接触丙酮的最严重后果为?()

人工智能可以通过以下哪些方式与物联网设备进行交互?()

（）是指体量特别大、数据类别特别多，无法在一定时间内用常规技术或者软件对其内容进行抓取及处理的数据集。

单字字体的独创性分析需要见微于字体的创作过程。一般而言一套计算机字体设计完成需要经历()个步骤。

传统安全与非传统安全界限分明，无需协同应对。