大学课堂教学应该重在()。

A.启发学生审视事实
B.引导学生探究问题
C.掌握已发现的知识
D.探索新的学问

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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()，它必须形成以创新为引领发展第一动力的创新型国家，构建人与自然和谐共生的绿色经济模式，必须要建五个“强国”，包括制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国，加一个数字中国的建设。

统计结果表明，5GHz以下所关注频段大部分的使用率远远小于()。

项目式学习的核心目的是促进学生学科知识体系的建构?（）

高质量发展要求我国经济更好地融入全球经济体系，参与国际竞争与合作。

健全推动经济高质量发展体制机制的五大任务包括哪些?

产品生命周期是一种应用于单一地点的企业内部、分散在多个地点的企业内部，以及产品研发领域具有协作关系的企业之间的，支持产品全生命周期的信息的创建、管理、分发和应用的一系列应用解决方案，能够集成与产品相关的人力资源、流程、应用系统和信息。（）

依据GM/T 0115《信息系统密码应用测评要求》，某三级信息系统，经核查和验证，网络通信信道采用了具有商用密码产品认证证书的SSLVPN设备，SSL协议使用的密码算法套件为ECC_SM4_SM3，因此判定该网络信道符合“通信数据完整性”和“通信过程中重要数据机密性”测评指标的要求。

根据《城乡规划法》规定，规划条件未纳入国有土地使用权出让合同的，该出让合同_______。

公共决策的问题实际是作为决策中心的政府官员在思维上受()影响的结果。