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学生在教育过程中主要体现主体地位。()
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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公文只有领导机关可以使用,基层机关不能使用。()
数据质量和完整性问题可以通过数据清洗和质量控制来解决。()
《山东省人民政府安全生产委员会办公室关于“四位一体”加强事故调查处理工作的通知》规定:是否通过建立完善制度机制及时发现安全生产作风存在的苗头性、倾向性问题。()
根据《湿地保护法》规定,破坏国家重要湿地的,按照破坏湿地面积,处()罚款。
本文叙述苏武出使匈奴二十年的坎坷经历,塑造其深明大义自觉维护民族尊严和国家利益的使臣形象,表现其富贵不能淫威武不能屈贫贱不能移的君子气节。()
《“十四五”数字经济发展规划》中指出,数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态,是以()为关键要素,以现代信息网络为主要载体,以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力,促进公平与效率更加统一的新经济形态。
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《反间谍法》(2014版)是我国第一部规范和保障反间谍斗争的专门法律。