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课堂管理的主要目的就在于控制学生,避免出现问题行为()
A.正确
B.错误
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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根据本讲,军民融合模式中,“先军后民”是指将军事工业置于优先地位。
新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以()及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。
加强宪法(),凝练我国宪法的时代特色和实践特色,形成中国特色社会主义宪法理论和宪法话语体系。
在采集病史阶段,当患者叙述完毕之后,医生不必急于接过话题,可以再问一句:“还有吗?”问这句话是应用了采集病史的以下哪项技能?()
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一个公司只有激励机制,没有(),实际上约等于帮你的竞争对手培养人才。
关于损害赔偿额的计算,我国《著作权法》第49条做了详细规定,包括实际损失、违法所得、法定赔偿三种确定方式,且三者是按照任意随机进行赔付。()
《兰州市幼儿园幼小衔接指导意见》旨在促使幼儿园到小学的适应性教育()、顺利过渡,为儿童的身心健康成长和后续学习奠定坚实的基础。