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党的二十大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、()
A、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗
B、全面推进中华民族伟大复兴而奋发图强
C、全面推进中华民族伟大复兴前进的奋斗目标
D、全面推进中华民族伟大复兴而团结拼搏
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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贵州省的“六大产业基地”包括全国重要的白酒生产基地、()、()、()、()、新型综合能源基地。
在使用集体备课工具视频研讨时,软件自动识别人声,转成文本,并根据发言人进行了分类,这利用到了人工智能技术。()
维护国家主权安全,在外交上的体现有()。
以下哪些微能力点要求教师利用信息技术工具设计和制作微课程,以呈现关键信息,解决教学重难点问题,丰富教学资源和教学活动形式?
在发展目标方面,《专利转化运用专项行动方案(2023-2025年)》提出到()年,推动一批高价值专利实现产业化。
(应急管理)部门是对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理的部门。
()12月召开的中央经济工作会议提出,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。
数据是建模研究的基础。
习近平总书记指出,要发挥我国应急管理体系的什么,借鉴国外应急管理有益做法()
源头技术就是产业发展的最基础,所以从0-1,那个0才会产生重大的源头性的技术创新,并实现转化,形成新的产业,以及不断的增强产业行业的竞争力就是()的技术,新技术开辟新产业,是源头技术。