Toggle navigation
首页
智慧学法
公需继续
医学知识
其他知识
考试通知
联系我们
登陆
/
注册
搜索答案
下列选项中,对元数据的解释最贴切的是()。
A、索引
B、依据
C、证明
D、解释
查看答案
所属分类:
公需继续
浏览量:
477
次
试题有误?
搜不到想要找的试题答案?
搜索答案
相关试题 (自动搜索相关试题 快找找有你想要的嘛?)
加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
栏目随机
下列国家中属于“强制造+补服务短板”类型的是()?()。
同伴互评的活动流程包括准备阶段、设计阶段、实施阶段和反馈阶段,以下需要在设计阶段做的工作是?()①确定评价主体②课程目标分析③学习环境分析④制定评价规则⑤设计评价资源与工具
树立青年优先发展理念,认真研究青年在思想观念、职业分化、城乡流动等方面的深刻变化,以()思维看待青年发展的新挑战新机遇。
被誉为“第四科研范式”的是()。
以下()是我国数字经济发展的政策举措。
铸牢中华民族共同体意识的重大意义是什么?()
《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出强化基础支撑能力的路径包括()等。
(),本国人专利申请量、本国人实用新型申请量、本国人工业品外观设计申请量、本国人商标申请量、劳动力产值增长、创意产品出口在贸易总额中的占比等6个指标排名第一。
BB84方案,是()由Bennett和Brassard提出利用单光子偏振态实现的第一个
北京市提出了守护城市安全,建设韧性城市的总目标。