数字中国建设要营造良好氛围，具体措施有()。

A、设置障碍，阻止民营企业参与数字中国建设
B、统筹布局一批数字领域学科专业点，培养创新型、应用型、复合型人才
C、推动高等学校、研究机构、企业等共同参与数字中国建设，建立一批数字中国研究基地
D、中央层面制定方案，全国统一推行
E、统筹开展数字中国建设综合试点工作，综合集成推进改革试验

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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处理冲突时无法超越情绪，说明老师尚未建立起专业伦理()

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新质生产力的发展路径包括（）。

2024年全球经济增长率为多少？

对 CTUD 指令来说，R=1 时，计数器复位。（）

核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的()。

《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》明确，科研项目实施期间，科研人员可以在研究方向不变、不降低申报指标的前提下自主调整研究方案和（），报项目管理专业机构备案。