“二战”结束后东欧成立了（　　）社会主义国家。

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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《山东省安全生产举报奖励办法》规定：鼓励生产经营单位一线的从业人员积极举报身边的事故隐患和非法违法行为。生产经营单位从业人员（包括其配偶、父母、子女）举报其所在单位的事故隐患和非法违法行为，经核查属实的，奖励金额上浮20%，最高不超过50万元。（）

文化建设对“十四五”规划实施影响不大。

窝藏、包庇、纵容民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教极端分子，或者与民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教极端分子相互勾结、沆瀣一气的，给予（）处分。

“永续利用”的伦理观念：既要满足当代人的利用需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害。（）

自然界对人类的猛烈报复说明人类再也不能采用征服者统治异民族的方法来对待自然界而应当在改造的同时积极地加以保护建立人与自然环境的和谐关系促进双方的协调发展。()。

智能知识融合平台的知识模型具体包括（）

某网上银行信息系统，网银用户持有银行配发的智能密码钥匙，在交易时，用户使用智能密码钥匙对交易信息进行SM9数字签名，网银服务端收到后调用签名验签服务器完成验签。上述密码运算均在密码产品中完成，密码产品均经过检测认证。依据GM/T0115《信息系统密码应用测评要求》，则“不可否认性”最合适的判定结果是（）。

S--T分析法，也就是Student-Teacher分析法，其基本思想是通过教学过程中教师行为(被称为T行为)和学生行为(被称为S行为)进行两个维度的编码，并以图表的形式记录课堂中教师行为和学生行为，观察学生行为和教师行为随时间展开的动态变化，描述课堂的基本结果与实时发生的事件来观察、分析课堂教学的质量与特征()

通过班组信息管理，减少了冗余环节，使一些专业管理工作直接面对班组，企业的各项规章制度和指令灵敏快捷地落实到班组，大大提高管理效能，科学合理地变更班组设置，规范班组管理。其作用和意义具体表现在（）。

《济南市幼儿劳动启蒙教育实施方案(试行)》中的大班幼儿的劳动教育以“为己”为主。