（）是一种开放性的思维，环绕一个中心，将思维无限蔓延，最后即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。

A.发散思维
B.主体思维
C.逆向思维
D.以上都不是

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

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《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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党的二十大主要强调的内容有一国两制和人权主义，对于依法治国并没有特别强调。（）

李某是甲公司的大股东和法定代表人。乙公司和丙公司之间签订一份借款合同，乙公司找到李某，希望甲公司为该笔借款承担保证责任。李某伪造了甲公司股东会同意担保的决议，委托周某担任特别代理人，为乙公司和丙公司之间的借款合同提供担保，并加盖了甲公司公章。经査，李某是丙公司的实际控制人。对此，下列哪一选项是正确的（）？

深化人才发展体制机制改革，（），求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

革命、建设的实践是在不同国家、不同地区、不同民族间进行的。不同国家的国情不同，不同民族的历史文化传统各有特色，没有统一的模式。()

从文书文件来源划分，文件可分为()。

“为一大事来，鞠躬尽瘁，做一大事去，泽被子孙。”这是()一生的至真写照。