构建教育和产业统筹融合发展格局的具体任务包括()

A.同步规划产教融合与经济社会发展
B.统筹职业教育与区域发展布局
C.促进高等教育融入国家创新体系和新型城镇化建设
D.推动学科专业建设与产业转型升级相适应
E.健全需求导向的人才培养结构调整机制

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

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《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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人与人的亲密关系是人生中知足感和幸福感的源泉良好的亲密关系是心灵的后

践行“绿水青山就是金山银山”的理念，是实现美丽中国建设目标的基本原则，也是培育新质生产力的底层逻辑之一。

严格控制非农建设占用耕地，坚决守住（）亩耕地红线。

学史明理，就是要从党的()深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。

“永续利用”的伦理观念：既要满足当代人的利用需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害。（）

[多选题] 内蒙古拥有14个边境口岸，数量在全国算得上是首屈一指，但口岸发展存在以下问题：()。

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