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个性化精准教学的关键环节包括:
A.数据采集与分析
B.标准化教学资源使用
C.根据学生需求定制学习路径
D.强化教师中心的课堂结构
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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从内部看,我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾,但不会发生“黑天鹅”“灰犀牛”事件。()
根据《关于推动商务信用体系建设高质量发展的指导意见》,规范发展信用评价的过程中,以下哪个不是重点内容?()
下列关于可燃物及易燃易爆危险品管理的说法正确的有()。
欧盟跨境数据转移规定(GDPR)包括()
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中华人民共和国应急管理部的组建,从体制上解决了我国长期以来存在的“重救灾、轻减灾”等突出问题,强化了全灾种综合管理、全过程管理和力量资源的优化管理,使得(),有力有效应对了一系列重特大自然灾害
自然灾难呈现四大特点:诱因多样化、类型复合化、波及范围扩大化、社会影响持久化。()
我国中央财政每年生态补偿资金达到了1800亿元。()
发展新质生产力的改革重点包括()
一个民族要在世界民族之林站住脚,()是基础。尤其是当前国际环境发生变化,以美国为首的一些西方国家给中国发展设计障碍的情况下。