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以下()不是通过“双链”融合,可以支撑的国家重大任务需求。
A.疫情防控
B.粮食安全
C.娱乐消费
D.“双碳”目标
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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有效课堂就要学会培养学生进行有效地倾听,有效倾听的方法包括()。
全面深化改革总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。()
人才学研究只关注科学规律,不涉及艺术性。
( )的功能是建立产品模型、资源模型、设备模型、材料模型、制造环境模型、工艺模型、数字化建模技术工艺规则、制造路线等。
部分新能源汽车,在整个长三角地区的配套综合供应链占比达到85%左右。
生产力发展的关键是依靠技术实现。
()是由哈佛大学的罗伯特·卡普兰教授和来自波士顿的顾问大卫·诺顿两人共同研发的
工程项目部是管理控制分包合同的实施主体,应对分包商的()、农民工工资支付等方面进行有效的管理,切实加强对分包商经营管理行为的监督检查。
跨媒体的认知学习和推理主要针对的是什么?()
根据《矿业权评估程序规范》,下列各项关于尽职调查的说法不正确的是()