1在人类文明发展史上，16世纪以来发生的五次科技革命包括哪些？（）

A. 现代科学诞生（含近代物理学诞生）
B. 蒸汽机和机械革命
C. 电力和运输革命
D. 相对论和量子论革命
E. 电子和信息革命

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 139次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

栏目随机

根据本讲，全球未来产业发展不需要进行合理规制。

根据本讲，新质生产力的“五新”特征包括（）。

小学、初中、高中和大学，培育的数学核心素养足一致的，但在宫个阶段足不一样的。（）

4G 信息频段的传输距离相对较短，一般在几百米到一公里左右，如果需要实现远程控制和数据传输，通常需要使用其他频段或者使用信号中继设备来扩大传输距离。（）

人工智能发展有三大流派,下列属于行为主义观点的包括()。

《关于协同推进电力行业信用体系建设高质量发展的实施意见》建立以（）为导向的电行业用信机制，推动电力行业信用体系建设高质量发展。(）

人生价值的根本标准是奉献无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。()。

下列选项中，属于学情分析对象的有()

统筹发展和安全时，以下哪个行业最能体现二者相互制约又相互促进的关系（）。

政策具有广泛性,要加强()等政策之间的合作沟通。