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推进四化融合发展,四化包括新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。()
A.正确
B.错误
答案:A
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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教师要认真观察幼儿在各类活动中的行为表现并做必要记录,根据一段时间的持续观察,对幼儿的发展情况和需要做出客观全面的分析,提供有针对性地支持。不急于介入或干扰幼儿的活动。 ()
本课程提到,朱熹曾经说过,“治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,皆言其治之有绪,而益致其精也。”该话语出自()。
中央八项规定精神主要反对和整治以下哪些现象和行为?()
通过大数据和人工智能技术应用,推动了配置技术(),建立融合预报、预警、预演和预案的辅助决策支撑体系,实现从水量配置到实时水量调配、城市给排水调配,使水资源配置和调度的衔接更浑然一体。
我们要推进美丽中国建设,推行草原森林河流湖泊湿地休养生息,实施好长江五年禁渔,健全耕地休耕轮作制度。()
党的十九届五中全会决议提出,协调推进()的战略布局。
在21世纪,市场需求的焦点有( )。
内蒙古自治区行政区域内建设国家重要农畜产品生产基地促进工作及相关活动,适用于那条条例?()
专业技术人员的职业道德是( )的产物,它随着社会分工和职业的出现而逐步萌芽产生,并随着社会生产力的发展而不断丰富和完善。
根据本讲,德国在推动未来产业发展时,不重视中小企业在国际创新中的推动作用。