根据本讲，新时代党领导科技事业的经验中，以下（）属于推动科技事业发展的重要举措。

A.坚持党对科技事业的全面领导，形成高效组织动员体系和科技资源配置机制
B.以目标牵引，抢占全球科技发展先机，在基础前沿领域奋勇争先
C.专注于引进国外先进技术，减少自主研发投入
D.发挥科技创新支撑引领带动作用，实现原始创新突破和关键核心技术自主可控
E.缩小科技领域开放合作，避免技术外流

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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认为中国的文化不如西方，传统文化是中国积贫积弱的根源，主张打倒“孔家店”，是()学派的思想。

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