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根据本讲,正确处理新质生产力发展中的基本关系,首先要处理好新质生产力诸要素之间关系,要畅通()循环。
A.金融、科技、人才
B.教育、文化、人才
C.教育、科技、人才
D.教育、科技、金融
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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纪检监察机关采取初步核实方式处置问题线索,应当制定工作方案,成立核 查组,履行审批程序。被核查人为下一级党委(党组)主要负责人的,纪检监察 机关应当报()批准。
党的十八大以来,作风建设的历程分为()个阶段。
《条例》修订在廉洁纪律中新增的条款包括()。
新质生产力的本质是()。
生产经营单位使用被派遣劳动者的,不应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理。
坚持严管和厚爱相结合,加强对干部全方位管理和(),落实“三个区分开 来”,激励干部敢于担当、积极作为。
()是维护社会公平正义的最后一道防线。
世界各国的人事分类制度可以分为两大类,分别是品位分类和职位分类()。
教学策略是特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。()
保护企业、爱护企业家是在保护新质生产力的发展潜能,维护企业合法权益、关注企业家合理诉求就是在护航新质生产力发展壮大。