重大疫情爆发后，地方各级人民政府有权对重点医疗应急防控物资截留、调用。（）

A.正确
B.错误

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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下列情形中,可以从轻或者减轻给予公职人员政务处分的有()。

多重比较分析结果显示成熟型儿童自信心总分和各分量表得分显著高于普通型和滞后型。

理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。

网络化不仅增添了信息资源共享的形式和内容，而且对信息资源配置提出了新的挑战和要求。（）

教师在参与学习共同体时，应保持个人内在持续的学习动力，树立集体的学习与分享理念，加强实践转化。()

未来产业包括元宇宙、脑机接口、量子信息、人形机器人、生成式人工智能、生物制造、未来显示、未来网络和新型储能等。这些领域具有高度的创新性和前瞻性，是未来经济发展的重要引擎。

新疆发展绿色有机果蔬产业集群面临农业技术成果转化率低下，绿色有机相关标准认证体系不健全的问题。

中国共产党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹:一是经济快速发展奇迹;二是（）奇迹。(8分)

下列选项中，属于学情分析对象的有()

科学社会主义坚决反对殖民掠夺。