核心素养导向的教育评价应主要从以下方面转变测试模式()。

A.测试指向:由对他人知识的再现和理解转变为现实问题解决能力
B.任务特征:由分析式的、抽象的、封闭性转变为整合的、情境化.开放性
C.证据类型:由关注标准答案、强调正确与错误转变为关注表现特征、强调发展水平
D.结果与使用:由常模参照解释.关注分数变化转变为标准参照解释、关注学习进阶

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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机器人常用消耗品有（）。

下列选项中，不属于人工智能在消费领域应用的是（）。

1A公司拥有B公司40%的表决权资本，E公司拥有B公司60%的表决权资本；A公司拥有C公司40%的表决权资本；C公司拥有D公司52%的表决权资本；B公司拥有D公司20%的表决权资本。上述公司存在关联方关系的有（）。

(),成为“高边疆”竞争焦点,作为战略性应用场景对创新的牵引作用更加突出。

实现农业农村现代化，推动农村各项事业全面发展。乡村振兴方针的具体内容实施方案包括改善(）等基础设施，新建改建农材公路20万公里。

要重视黄河文化资源创造性转化和创新性发展，以综合、立体、活态的展示和呈现方式，讲好黄河故事，推动与人民群众精神文化生活深度融合、开放共享，让人们在体验中感悟中华文化魅力。

黄河流域高质量发展,需要统筹当地水和外调水，在充分考虑节水的前提下，（）。

自计算机诞生以来，每隔5至10年信息技术领域就会出现（）的重大技术变革，这一特征延续至今。

各地储能的规模与当地电力系统特性紧密相关。（）

金融供给侧结构性改革必须贯彻落实新发展理念，强化金融服务功能，找准金融服务重点，以服务()、服务人民生活为本。