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A、正确
B、错误

答案：B

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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以下()是数字经济的重点产业的范畴。

从事、参与挑拨破坏民族关系制造事端，或者参加民族分裂、暴力恐怖、宗教极端活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予（）处分。

对于青年教师来说，在制度化生活中要学会超越制度，所谓超越指的是（)。

党的十九大报告指出，从二〇二〇年到二〇三五年，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。()

社交网络的兴起使得人们的社交关系更加有限。()

《数字乡村标准体系建设指南》中规划设计标准主要规范数字乡村相关信息系统和平台的规划设计。（）

国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视（），加快建立人才资源竞争优势。

献哈达主要在藏族、蒙古族、土族等少数民族中，用来拜会尊长、送别亲人、会见朋友，表达()的情感。

“保守旧堤，年年修补，劳费无穷”是“贾让三策”中的中策。()

()是引领发展的第一动力。