智能时代的智慧教育主要特征不包括()。

A.拥有主动智能的教育环境
B.虚实结合的教育新生态
C.人机协同的教育智能
D.信息技术与课程整合的方法与模式

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下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

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党的二十大集中提出了

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()，工信部发布《关于促进中小企业“专精特新发展的指导意见》要求加强对“专精特新中小企业的培育和支持，促进中小企业走专业化、精细化、特色化、新颖化发展之路。

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根据《内蒙古自治区党委关于全方位建设模范自治区的决定》，全方位建设模范自治区的内容主要包括()等。

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