（）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式

A.专题讲座
B.业余学习
C.导师制

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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在使用AI辅助完成论文引言的过程中，关于调整引言的语言风格和语调，做法正确的是（）。

共享发展在社会民生领域的体现包括()

支撑好政府职能转变的规定，当前重点应当放在信息化与政府的结合上。()

下列选项中，关于党的二十大报告中提出的构建新发展格局的理解，表述不正确的是（）。

《中华人民共和国生物安全法》于()第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过。

党的二十大报告指出，要办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的____。

道德与法治课程教学目标要特别关注学身份行为表现背后的价值。()

以国内大循环为()，并不意味着要关起门来搞封闭运行，而是要更好发挥我国超大规模内需和市场优势，进一步提升开放水平。

中医不是科学。

我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进（），推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。