“三全”育人不包括以下哪项?()

A.全面发展
B.全员育人
C.全程育人
D.全方位育人

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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学生应自觉遵守宿舍管理有关规定，自觉增强安全意识，注意人身和财产安全,积极参加安全培训，养成良好行为习惯，做好防火、防盗、不违章用电等。

依据本课程，软件与信息技术服务业的作用体现在（）。

就续航里程来说，锂电池的续航里程取决于锂电池本体携带了多少能量（）

根据图示分析，以下没有进入人口机会窗口的是（）。

我国各民族在长期、持续的交往互动过程中，空间距离淡化消弭，进一步促进了各民族在()等各方面的交互接触，加深了各民族彼此之间的认知和了解，实现了心理和感情上的相互接纳认同，进而凝结成为手足相亲、心灵相通、不可分割的共同体。

黑龙江蒙古族与内蒙古自治区的蒙古族同源。()，共计八个蒙古部落先后迁至黑龙江境内，成为黑龙江蒙古族的主体。

党的二十大指出，前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则:（）、坚持发扬斗争精神。

网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担（）。法律另有规定的，依照其规定。

38.5℃以上均可用的推拿配方不包括()。

把握好黄河流域生态保护和高质量发展的原则，编好规划、加强落实。做到坚持（）