以下哪些是帮助班主任半路接班快速上手的策略?()

A.通过“望”，找准班级工作“切入点”
B.通过“闻”，找准问题解决“立足点”
C.通过“问”，找准工作拓展“延伸点”
D.通过“切”，找准班级发展“生长点”
E.通过“谈”，找准精准施教“着力点”F通过“讲”，找准唤醒斗志“激发点”