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()是互联网时代的公共服务模式,是构建服务型政府的重要举措。
A、“互联网+公共服务”
B、“互联网+政务服务”
C、“互联网+基础服务”
D、“互联网+政府服务”
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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《专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法》一课中,主讲人提出有关专业课课程思,政教学设计的"五个环节”,其中教学平台是基本环节,学生体验是重点环节,教师引导是关键环节,评价是难点环节,()是核心枢纽。
从长远看,营造与数字时代生产力和生产关系相适应的发展环境,是推动数字经济健康发展的关键。()
“五四”运动爆发前,与中国北洋政府签订《二十一条》的国家是()。
云计算定义是()。
数字孪生指充分利用物理模型、传感器更新、运行历史等数据,集成多学科、多物理量、多尺度、多概率的仿真过程,在( )中完成映射,从而反映对应的实体装备的全生命周期过程。
《“十四五”文化发展规划》指出,要以高质量文化供给为根本目的。()
采集埃博拉出血热患者标本的容器应置于具有()的外包装中
《山东省生产经营单位全员安全生产责任清单的通知》规定:生产经营单位的主要负责人应组织建立并落实安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制,负责管控重大风险,建立健全事故隐患排查、评估、报告、监控和治理制度。()
信息化是一个系统的动态过程,需要遵循定性和定量相结合的原则。()
培育数字经济市场主体打造一批数字经济龙头企业规范发展平台经济、共享经济引导微商电商、网络直播、短视频平台等领域的互联网生态健康发展。